آزمون ارزیابی زبان دوم کودک – انگلیسی

معرفی کوتاه :

يادگيري زبان دوم (انگلیسی) به مطالعه افراد و گروه‌هایی اشاره دارد که بعد از یادگیری زبان اول در کودکی، در حال یادگیری زبان دیگری هستند. افزون براین، این اصطلاح برای فرآیند یادگیری این زبان نيز به‌کار می‌رود و به آن زبان اضافی، زبان دوم یا زبان هدف نیز گفته می‌شود، حتی اگر در واقع زبان سوم، چهارم یا دهمی باشد که یاد گرفته می‌شود. زبان دوم معمولاً زبان رسمی یا زبان غالب جامعه است که برای تحصیل، شغل و دیگر هدف‌های اساسی لازم است.

آزمون زبان خارجه (آزمون ارزیابی زبان دوم کودک – انگلیسی) برای کودکان پیش‌دبستانی 2 (5 سال تا 5 سال و 11 ماه) و با استفاده از ابزارهای استاندارد بین‌المللی، هدف‌های آموزش زبان در دوره پیش از دبستان، کتاب‌ها و محتوای آموزشی در آموزشگاه‌های زبان در سطح کشور تهیه شده است.

نمره گذاری مقیاس به صورت دو ارزشی (1 برای پاسخ درست و صفر برای پاسخ نادرست) انجام می شود. دامنه نمره آزمون بین صفر تا 43 قرار دارد.

مدت زمان لازم برای اجرای آزمون: حدود 30 دقیقه

تعداد کل تست‌­دهندگان تابه حال: بیش از 400 نفر

حضوری/ غیرحضوری: این آزمون باید به صورت حضوری و توسط ارزیاب آموزش‌دیده انجام شود.

معرفی مولفه­‌های آزمون:

این آزمون شامل چهار خرده آزمون به قرار زیر است:

  • صحبت کردن (18 سؤال)
  • خواندن (6 سؤال)
  • نوشتن (3 سؤال)
  • گوش دادن (17 سؤال)

 

در صورت درخواست اجرای آزمون بصورت خصوصی فرم زیر را تکمیل و ارسال فرمائید.

فرم درخواست زیر را کامل نمایید.